Ventajas y Desventajas del aula Virtual de Aprendizaje

Ventajas y Desventajas del aula Virtual de Aprendizaje

En las aula virtuales existen cierto aspectos las cuales son las ventajas y desventajas    que   existen dentro de estas y una de sus principales ventajas se pueden resumir en:

·       En las posibilidad de atender necesidades formativas que no se realizaron en edad escolar ordinaria dentro de los sistemas educativos convencionales.

·       La ventaja a las que alude la mayoría de las personas que usan este método, es que elimina las dificultades que representan las distancias geográficas, donde la población puede acceder a este tipo de educación independientemente de dónde resida.

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      Por esto es especialmente útil para mejorar la cualificación académica y profesional de la población adulta.

·        La flexibilidad horaria del sistema facilita además la organización del tiempo personal del alumnado, respetando la vida familiar y las obligaciones laborales.

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 Y entre sus desventajas que existen:

·       La desconfianza que se genera ante la falta de comunicación entre el profesor y sus alumnos,   sobre todo  en el proceso de aprendizaje y de evaluación académica del alumnado.

·       Al eliminarse la interacción social en presencia, es posible que el alumno se aisle, para lo cual es necesaria una intervención activa del tutor para evitar esto.

·       Generalmente el cambio a un sistema de educación a distancia exige al alumnado una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas virtuales, a comunicarse con sus profesores y con los otros alumnos a través de medios de comunicación y ha de ser capaz de organizar su tiempo de estudio para compaginar vida personal, laboral y académica.

·      Hay otras desventajas específicas propias de la naturaleza de los distintos campos del saber. Ése es el caso de la enseñanza de idiomas, donde a pesar de haberse registrado una notable evolución tecnológica que ha hecho de la misma una enseñanza más efectiva y atractiva para el estudiante; aún está lejos de transmitir toda la información no verbal que rodea el acto de habla y que forma una parte indispensable del mismo.